比亚迪E5电动驱动系统实训平台

选用原装比亚迪e5变速器和永磁同步电机,驱动电机最大功率160KW,峰值扭矩310N.m;原装配套两级斜齿轮传动变速箱和传动轴;ABS系统,高压动力线和低压控制线与比亚迪e5动力电池和管理系统实训台对接,实训台功能和控制方式与比亚迪e5完全相同;真实地呈现了比亚迪e5电驱动传动系统核心零部件之间的连接控制关系、安装位置和运行参数,以及高压系统安全注意事项,并培养学员对比亚迪e5电驱动传动系统故障分析和处理能力,适用于职业技术学院新能源纯电动课程教学和维修实训。

品牌:博恒BHENLAB
制造商:浙江博恒教学设备有限公司
产地:浙江
定制:可定制(包含外观、参数、配置)
质保期:一年(非人为故意、暴力损坏)
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  公司邮箱:bh@boheng.com.cn

¤〖产品参数〗
1. 选用原装比亚迪e5变速器和永磁同步电机,驱动电机最大功率160KW,峰值扭矩310N.m;原装配套两级斜齿轮传动变速箱和传动轴;ABS系统,高压动力线和低压控制线与比亚迪e5动力电池和管理系统实训台对接,实训台功能和控制方式与比亚迪e5完全相同;真实地呈现了比亚迪e5电驱动传动系统核心零部件之间的连接控制关系、安装位置和运行参数,以及高压系统安全注意事项,并培养学员对比亚迪e5电驱动传动系统故障分析和处理能力,适用于职业技术学院新能源纯电动课程教学和维修实训。
2.e5选用比亚迪最新电控技术四合一,高压电控总成含电机控制器模块、车载充电器模块、DC-DC变换器模块、高压配电模块,简化了各单元之间的连接,性能更优越,使用更可靠;相比于目前国内其它新能源纯电动车,站在了新能源电控技术最前沿。
3.e5采用直流漏电传感器,当高压系统漏电时,传感器会发出一个信号给电池管理器,电池管理器接收到漏电信号后会根据漏电情况马上报警或者控制马上断开高压系统,防止高压漏电对人或者物品造成伤害和损失;漏电传感器集成到高压电控总成内部。
4.各主要部件安装在平台上,电气连接方式与实车相同,断电后可以方便拆卸,让学员在拆装连线过程掌握高压系统零部件拆装要点和安全保护。
5.本实训台与电动汽车动力电池管理系统实训台连接工作,连接电缆线为原车配套,与原车连接方式相同。
6.台架采用人体工学设计,台架材料采用电泳铝材:具有很强的漆膜硬度、抗冲击力强、具有很高的漆膜附着力,不易脱落老化、比氧化铝材有更强的耐磨性、耐候性、耐碱性、表面色彩丰富、靓丽,具有镜面般的光泽效果。
7.★配套比亚迪E5驱动系统教学软件:
1)在3D虚拟现实环境下建立比亚迪E5驱动系统实物3D模型,包含:台架、电机固定架、操作面板、比亚迪E5电机、变速器总成、半轴、挂档器、仪表、刹车助力器、ABS、真空泵、制动总成、制动踏板、电子加速踏板等,各驱动系统部件可以任意放大、缩小、360度旋转。
2)驱动系统布局教学:各驱动系统零件布局按照原车原位。
3)驱动系统认知教学:适用于对驱动系统各部件组成结构和原理认知教学。
▲投标时提供比亚迪E5驱动系统教学软件现场演示。
8.配套移动互联智能触控故障设置考核诊断系统:
软件分为学生系统和教师系统,教师系统主要有故障设置、密码管理、成绩管理、题目管理和资料管理功能;学生系统主要有考核模式、挑战模式、理论考试、理论练习和多媒体数字资源功能。
2.1教师端
教师端要使用密码进行登陆,教师登陆后可以根据需要设置不同的设备控制系统的故障和学生排除故障的时间,登陆后还可以修改密码。
1)成绩管理:
教师端的成绩管理功能可以实时查看所有学生端的考核的成绩,方便教师查阅和统计。
2) 题目管理功能
题目管理功能主要是对理论题目进行增加、删除和修改,方便教师对理论题库的更新。
3) 数字资源管理
数字资源主要是指教学上使用的多媒体资料,包括电子课本、PPT课件和视频等教学资料,教师可以对这些资料进行增加、删除和修改。教学通过对这些资源的管理,可以实现数字化的教学。
2.2学生端
学生端输入学生姓名和学号后即可进入学生操作界面。
1)考核模式
学生在考核模式下对教师设置的各种故障进行排除,如果在规定的时间内学生不能排除完毕,系统将强制交卷。
2)挑战模式
挑战模式就是能够实现人机对抗功能,系统共有为五个闯关等级,分别为:入门模式、初级模式、中级模式、高级模式和技师模式。学生可以根据自己的兴趣和能力选择其中一个闯关等级,系统自动设置故障,随着等级的增加,系统自动增加题目的难度。学生排除完一个等级的故障后可以进行下一关的对抗,全过程教师不用参与,系统自动打分和设置故障。
这种人机对抗的功能不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,而且整个过程教师不用参与,可以使教师从繁琐的日常教学任务中释放出来,大大地提高了教师的上课效率。
3)多媒体数字资源
学生可以在多媒体数字资料平台上查看各种汽车维修的资料,多媒体数字资料里面还包括了汽车维修专业的课本,视频等资料,方便学生查阅,有利于提高学生的学校效率。

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